„School of Rock“ – eine neue Inszenierung im Staatstheater Kassel

Ausdrucksstark, humorvoll und lebendig – so würden wir das kürzlich besuchte Musical „ School of Rock“ beschreiben. Wir, das waren 20 Schülerinnen und Schüler den 9. und 10. Klassen unserer VTS , die freiwillig am Dienstag, den 27. Mai 2025 , abends diese Vorstellung des Staatstheaters Kassel besuchten.

Einige Tage vorher waren wir gefragt worden, ob wir Interesse an solch einem Theaterbesuch hätten, den Herr Holzhauer und Frau Muster organisierten. Es sollte sich lohnen, dieses Musical zu sehen. Im Gegensatz zu den Musicals, die wir in den letzten Jahren besucht hatten, wie „Starlight Express“ und „König der Löwen“, empfanden wir persönlich in Kassel den Saal eher als gemütlich, auch auf Grund der Sitzposition, die einem das Gefühl vermittelte, mitten im Geschehen dabei zu sein.

Das Musical handelte von einem unselbständigen, arbeitslosen Mann, für den Musik sein Leben war und der zufällig ein Jobangebot an einer Eliteschule bekam. Doch anstatt zu unterrichten, entdeckte er das Potential der Schüler für Musik und erweckte eine Band zum Leben. Mit dieser Band wollte er bei dem Songcontest „Battle of the bands“ teilnehmen, um dann mit dem Preisgeld seine Wohnungsmiete zu finanzieren. Doch, wie schon geahnt, stellten sich ihm Hürden in den Weg, u.a., da er ja keinen wirklichen Unterricht machte.

In dem Stück wird gezeigt, wie Schüler Unsicherheiten und anfängliche Hemmungen überwinden. Am Anfang der Geschichte musste man sich erst einmal in den Inhalt einfühlen. Das war schwierig. Aber mit der Zeit wurde man richtig warm und fieberte mit dem Geschehen mit. Wir alle waren fasziniert darüber, dass so viele junge Darsteller, Jugendliche und Kinder aus Kassel mitspielten und ihr Rolle so gut rüberbringen konnten. Die Performance endete mit einem Happy End. Die Zuschauer lobten das Gesehene mit tosendem Applaus.

Wir zwei empfehlen das Musical allen Musik- und Variete–Interessierten oder einfach auch allen, die gern ein gutes Musical sehen wollen, weiter.